‘Het technisch en beroepsonderwijs versterk je niet door louter de naam te veranderen, maar door de onderliggende structuren fundamenteel aan te pakken’, schrijft Stijn Kerkhofs bij het einde van het schooljaar.
Waarom wij als leerkrachten niet staken
Op de tweede stakingsdag doen leerkrachten Jan Wostyn en Stijn Kerkhofs een aantal voorstellen om...
Pensioen leerkrachten? Achter al dat gegoochel met cijfers, schuilt een complexe realiteit
‘Het is duidelijk dat er nood is aan een veel bredere hervorming die niet alleen het pensioensysteem, maar ook de wildgroei aan extralegale voordelen bekijkt, waar koterij na koterij wordt bijgebouwd’, schrijven Jan Wostyn en Stijn Kerkhofs van Vista.
Willen we dat leerlingen een diploma thuis halen of op school?
‘Hoewel prestaties de belangrijkste factor zijn bij studieadviezen, is dit niet het enige waar leerkrachten zich op baseren’, schrijft Stijn Kerkhofs.